En el contexto del XXVII Encuentro de la Red de Transparencia y Acceso a la Información (RTA), Milagros Ortiz Bosch, exvicepresidenta de la República Dominicana y actual directora de Ética e Integridad Gubernamental, ofreció una reflexión profunda sobre los desafíos que enfrenta la democracia en el siglo XXI.
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La brecha entre aprobar y aprender se está volviendo cada vez más evidente en las aulas. Mientras que la aprobación de un examen o un curso es vista como el objetivo final por padres, maestros y estudiantes, el verdadero propósito de la educación debería ir más allá de las calificaciones. Aprobar puede ser el resultado de haber alcanzado un objetivo inmediato, como responder correctamente en un examen o presentar un trabajo de forma adecuada, pero aprender implica algo mucho más profundo. Implica asimilar conocimientos, conectar ideas y desarrollar habilidades que no solo se aplican en el aula, sino también en la vida cotidiana.
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El Ministerio de Educación (Minerd) anunció la desvinculación de más de 600 docentes del sistema educativo en el país, tras detectar múltiples infracciones graves. La institución detalló que los motivos principales de estas separaciones fueron el abandono de funciones y la recepción de salarios sin prestar servicios.
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