Ángel Hernández culmina su gestión en Educación con avances en alfabetización y disciplina docente

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• febrero 17, 2025
• Educación
• Alfabetización, Ángel Hernández, Disciplina Docente, Ministerio de Educación, Pruebas PISA
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A pocos días de finalizar su mandato como ministro de Educación, Ángel Hernández repasó los logros alcanzados durante su gestión, destacando mejoras en la alfabetización temprana, la formación docente y la implementación de un régimen de consecuencias para garantizar el cumplimiento de las normas en el sistema educativo. En una visita a la redacción de Diario Libre, el funcionario compartió detalles de su labor al frente de la cartera educativa, que concluirá oficialmente el próximo 26 de febrero.

Hernández enfatizó que uno de sus mayores orgullos fue priorizar el aprendizaje en los primeros grados de Primaria, beneficiando a más de 427,000 estudiantes durante el período 2023-2024. “Lograr que la gente retome la idea de que lo importante es el aprendizaje de los niños es el mejor resultado que he dejado en el ministerio”, afirmó. Además, resaltó el aumento en la inversión para la capacitación de maestros y la mejora de los recursos pedagógicos, medidas que, según él, han fortalecido el sistema educativo.

Otro aspecto clave de su gestión fue la implementación de un sistema de disciplina para docentes, que incluyó la desvinculación de más de mil maestros por incumplimiento de normas. Entre los casos abordados se encuentran profesores que residían fuera del país mientras figuraban en la nómina, así como otros condenados por delitos graves como acoso sexual y asalto. “El sistema ha sido debilitado durante mucho tiempo. Si algo he aportado en estos años, es un poco de disciplina”, señaló Hernández.

El ministro también abordó los desafíos pendientes, subrayando la necesidad de estabilidad y continuidad en las políticas educativas para consolidar los avances alcanzados. “Que los alumnos pierdan una hora de clases al día es algo que debe corregirse. Hay que asegurar un nivel de cumplimiento adecuado”, advirtió. Además, hizo un llamado a la sociedad para que asuma un rol activo en la supervisión del sistema educativo, involucrando a padres, organizaciones y el sector empresarial.

En cuanto a las Pruebas PISA 2025, Hernández destacó los esfuerzos realizados para preparar a docentes y estudiantes. Más de 800 profesores y 300,000 alumnos de 272 escuelas han sido capacitados en competencias como lectura comprensiva, matemáticas, ciencias y tecnología. Sin embargo, criticó que estas evaluaciones, diseñadas para medir la calidad educativa en países desarrollados, se apliquen en la República Dominicana, considerando que la disciplina y la cultura educativa local aún distan de alcanzar esos estándares.

Respecto a la posibilidad de implementar un bono educativo, similar al aplicado en Chile, Hernández consideró que este modelo no sería viable en el contexto dominicano debido a la estructura del presupuesto educativo, que se divide en salarios, alimentación escolar y pensiones docentes.

Con su salida, el ministro deja un legado centrado en la disciplina, la mejora del aprendizaje y la formación docente, aunque reconoce que el sistema aún enfrenta desafíos significativos que requerirán esfuerzos continuos y colaboración multisectorial.

Con informaciones de DiarioLibre
Imagen: MATÍAS BONCOSKY
Imagen utilizada con fines informativos y periodísticos.